为系统总结过去一学年学生工作，进一步凝聚队伍共识、谋划下阶段重点任务，7月9日上午，学院在工C271会议室召开学生工作暑期研讨会。学院党委副书记穆洋洋主持会议，全体辅导员参加。
会议首先回顾了过去一学年学工队伍建设和重点工作推进情况。面对人员调整、毕业季任务集中等实际情况，学工队伍加强协同配合，与教学办公室等部门密切联动，平稳完成各项工作。穆洋洋肯定了队伍在磨合协作、攻坚克难中取得的工作成效，并对下一阶段学生工作提出总体思路。他提出，要坚持在传承中创新、在积淀中突破，进一步整合班主任、学业导师、系主任和学生骨干等育人力量，守牢学生安全稳定底线，加强学工队伍自身学习和成果积累，分工不分家、协同补位的工作格局。
英飞围绕社会实践质量提升与行业融入进行汇报。她提出，要以四全育人的理念构建社会实践工作体系，进一步强化社会实践的专业教育和生涯引导功能，组织学生深入行业一线开展认知实践，邀请青年校友和企业代表围绕专业发展、人才需求、职业成长等内容开展交流，引导低年级学生增进专业认同、了解行业发展。在诚信考试教育与管理方面，英飞提出，要将考风考纪教育适当前置，综合运用主题班会、学生手册、承诺教育和典型案例等形式开展警示教育，加强班主任、任课教师、监考教师和辅导员之间的协同配合，进一步规范考前教育、考场管理和监考流程。
杨建敏围绕党建带团建和师生协同共建进行汇报，提出加强教师党支部、学生党支部、团支部和班级之间的联系，推动教师、研究生和本科生围绕理论学习、专业交流和主题活动加强联动，进一步拓展党建引领协同育人的覆盖面。
姜永昶围绕学生表彰体系完善和师生融合活动设计进行汇报，分别从荣誉激励和活动载体两个方面提出工作思路：统筹学风建设、创新创业、社会实践、志愿服务等领域的表彰项目，进一步完善学生荣誉激励体系，增强先进典型的示范带动作用；通过师生共同参与的体育竞赛、交流实践等活动，丰富师生互动，增进师生之间的沟通和交流，营造更有温度的学院育人氛围。
王力禾围绕本科生“五个一”要求落实机制进行汇报，提出统筹现有课程、科创竞赛、社会实践、体育活动、团支部建设和劳动教育等资源，完善学生参与科创实践、社会实践、体育锻炼、公开表达和劳动志愿服务的工作机制，推动综合素质培养融入学生日常成长过程。
栗磊围绕就业工作协同机制进行分析，提出推动招生、培养和就业工作有效衔接，进一步明确系、专业、班主任、学业导师和辅导员等主体的工作责任，加强单位需求、就业信息和学生情况共享，持续完善就业指导、资源保障和分类帮扶机制，凝聚全员促就业工作合力。与会人员结合工作实际，围绕各项议题的实施路径、资源协调和工作衔接进行了深入研讨。
本次研讨会系统梳理了学生工作的重点问题和改进方向，进一步统一了思想、明确了任务。下一步，学院学工队伍将坚持以学生成长需求为导向，细化工作方案，强化资源协同，压实工作责任，推动实践育人、组织育人、管理育人和就业育人各项举措落地见效，不断提升学生工作的系统性、针对性和实效性。
